“吟诗诵词不仅能陶冶情操，还能帮人治病。在日本名古屋，就有一支传奇的朗诵队―――中风患者朗诵队，这里的队员都曾由于脑血栓而出现语言障碍，朗诵帮助他们恢复了语言能力，重建了对生活的自信。 　　

记者在名古屋看到，这支中风朗诵队的成员全都是70来岁的老人，他们正在一名朗诵教师的指导下练习发音。有些老人像牙牙学语的孩子一样，正在一个词一个词地对口型、纠发音；一些发音好的老人正以较缓慢的语速，抑扬顿挫读着句子。老人手中都拿着一本教材，一边认真练习，一边作标记。“中风程度虽然有轻有重，但绝大多数病人都面临口齿不清甚至无法说话的困境。”朗诵队的队长信春告诉记者，他在中风后，经过康复训练，生活基本能够自理，但走路要用拐杖，说话口齿不清，有时想跟小孙子说说话，孩子直喊“听不懂”，这常常使他感到自己毫无用处，每天只是耗日子等死。后来，在医生的建议下，他开始学习朗诵，随后又找了几个病友一起练习。之后加入的人越来越多，他们就成立了一支朗诵队，请来专门的医生和朗诵老师作指导。如今，朗诵队的成员已经有近50人，朗诵训练不仅帮助队员恢复了基本的语言能力，找回了自信，还鼓励了许多病友。信春说，他们经常去医院表演，很多病人为他们的表演感动得流泪。饭岛晶子是日本广播公司朗诵函授中心的老师，她经常来给中风朗诵队作指导，“这些老人十分认真，他们经常将自己的朗诵录音带寄给我，让我提出建议。”为帮助这些老人，饭岛专门出版了一本带有CD的朗诵书，叫《开口之后大脑畅通》，书从初级到高级分成好几个阶段，可以帮助老人们更好进行朗诵训练。记者看到，书中有词语、句子、诗歌、绕口令等各种形式，练习者可以边听边跟着念，学习效果据说非常显著。 　　

日本东京大学的川曷隆太教授表示，朗诵是一种“思维体操”，能够锻炼人的记忆力和表达力；其次，朗诵可使大脑皮层的抑制和兴奋过程达到相对平衡，血流量及神经功能的调节处于良好状态，能增加肺活量；朗诵还是一种“热身体操”，人在朗读时，70%以上的神经细胞参与大脑活动，大大超过默读和识字时的水平。如果长期坚持，反复练习，能强化记忆和集中注意力。朗诵还要注重集体配合，因而能给人以活力、和谐与激情，唤起对生命的追求。“对中风患者来说，用朗读来作为康复训练的一环十分重要。其他人也可以通过朗诵缓解病痛，锻炼记忆力和表达力，增强病人对生命的热爱。”（来源：美迪医疗网）